Постпионеры. Лидер-центр

ОстровитянеЛёша както сидел во дворе, мирно беседуя с другом о насущном. И стал замечать, что в клуб «Современник», что в Советском районе, то и дело забегают весёлые школьницы. Интерес разобрал Алексея, и он направился узнать, что же в этом клубе происходит. Девичья тропа привела его в детское объединение «Лидерцентр», где он остался, за что получил звание «островитянина». Дело в том, что «Лидерцентр» когдато носил другое название - «Остров сокровищ», соответственно, всякий входящий в него становился островитянином.«Лидерцентр» был организован в 1999 году Нелей Титаренко. Не устроившись как химик после окончания университета, она пошла работать в школу старшей вожатой. Потом побывала на областном фестивале и загородной конференции, которую проводила детская общественная организация из Шахт. И ей захотелось организовать детское объединение у себя в Советском районе города. «Цель была - научить ребят творческой лидерской деятельности. Школьники ведь нуждаются в вожаках, лидерах, которые бы вместе с ними развивали в школе самоуправление и активность».Теорию лидерства взялась преподавать сама Неля Титаренко, а педагоги Дома детского творчества стали подучивать детей ораторскому и актёрскому мастерству. «Мы считаем, что лидер должен быть актёром и оратором, помимо того, чтобы обладать психологическими навыками». Сначала лидерцы получают знания, а потом сами эти знания реализуют на практике: проводят обучение в группах сверстников. «При общении сверстник - сверстник легче усваивается материал. Взрослый, используя свой опыт, должен только помочь ребёнку стать тем, кем хочет он», - многозначительно заявляет Неля Александровна. Сначала ребята устраивали социальнопсихологические тренинги («Хочу быть лидером», «За здоровый образ жизни», «Общение») для активистов в школах Советского района, теперь уже принимают непосредственное участие в мероприятиях городского масштаба.КапитошкиЕсли островитяне проявляют активность, участвуют в общественнополезных делах, например, в благотворительных акциях, то им присваивается звание «Капитошка». В новогодние праздники лидерцы устраивали акцию «Рождественский перезвон» - играли спектакль в интернате для слабовидящих детей, в областной больнице, в школах для младших классов. А в апреле провели «Неделю добра», в течение которой показывали представления в детских домах. Во время этих выступлений у них возникла идея реализовать новый проект - «Наставничество».«Детдома уже перенасыщены спонсорской помощью настолько, что когда мы собрали помощь, то они от неё отказались. Дети там привыкли к подаркам. У них развивается качество иждивенчества. Когда мы к ним приходим, они спрашивают: „А вы что, ничего нам не подарите?“ Дети в детских домах уже своими руками ничего не сделают, они воспринимают себя подругому. Главное - им не хватает общения и жизненных навыков. Они ограничены тем коллективом, в котором общаются, и считают, что компот - сок, который из пакета наливают. У них нет мамы, поэтому они не могут видеть, как всё на кухне готовится. Поэтому решили осуществить проект „Наставничество“ - приезжать к ним и делиться своими способностями и умениями».Старпомы и КапитаныЕсли капитошка побывал на трёхдневных учёбах, к примеру, на межрегиональной конференции, которая проводится в сентябре и в мае, вооружился необходимыми знаниями и уже может помогать управлять группой, то он претендует на звание старшего помощника. А капитаном называется тот, кто уже может руководить коллективом. К примеру, проводится конференция или обучающий семинар среди школьников от 13 до 16 лет. Их распределяют в малые группы по 15 человек, у каждой есть свой руководитель. Он должен из этой временной группы создать команду, которая и будет сообща решать поставленные проблемы. Они зависят от темы. Если это «Здоровый образ жизни», то необходимо, допустим, вывести формулу образа в ходе игры. После завершения тренинга, при свечках, ребята делятся впечатлениями и завязывают друг другу фенечки, ленточки или ниточки в знак возникшей дружбы.Лидерцы работали и со студентами, готовили из них вожатых в летний лагерь. «Так наших ребят воспринимали как студентовстаршекурсников!» - гордится своими воспитанниками Неля Александровна. Руководство лагеря «Дивный огонёк», что на черноморском побережье, обратилось в лидерцентр с просьбой подготовить старших вожатых: вооружить их игровым материалом и практикой общения с детьми. Обучившиеся вожатые рассказывают, что становятся более уверенными в себе и уже не чувствуют перед детьми страха.НавигаторыРабота же в летнем лагере вожатым - мечта любого лидерца. Чтобы стать вожатым, нужно сначала получить высшее звание «Навигатор». Удостоившиеся его уже могут сами составлять свои проекты, координировать учёбу. Они же выдают звания. Точнее, капитаны выдвигают кандидатуры на повышение звания, а навигаторы с Нелей Титаренко уже утверждают. И торжественно вручают раз в году. Можно получить сразу несколько званий. «Один мальчик пришёл в девятом классе и за год стал навигатором. Одарённый такой. Вот, уехал в лагерь страшим вожатым».Многие выпускники не уходят их лидерцентра, а продолжают свою деятельность уже будучи студентами. Поэтому из них в этом году будет сформирован педотряд. Они так же будут продолжать обучаться, но вдобавок к этому будут ещё и работать вожатыми в школе. «У нас нехватка именно профессионально подготовленных вожатых. Я предложила: а что если брать вожатыми наших ребят. Это символическая зарплата. Просто они горят желанием продолжить свою работу в этом направлении. Кто сможет справиться с работой и учёбой, тех мы будем оформлять вожатыми», - делится планами Неля Александровна.Как попасть на «Остров сокровищ» В лидерцентр берут с 13 лет. Но со следующего учебного года планируют набрать группу 1112 лет. «Мы столкнулись с тем, что дети не умеют играть, - возмущается Неля Титаренко. - А ведь игра - источник многих показателей, через неё идёт и общение, и обучение. Поэтому дополнительный год будет „Игрослов“; также будет ораторское и актёрское мастерство. После подготовительной группы они уже будут подключаться к общественной деятельности».Сертификат об окончании лидерцентра Детские общественные объединения являются независимыми. Но «Лидерцентр» относится к дополнительному образованию, потому что в его деятельности есть обучающая часть - «Школалидер», которая подотчётна Дому детского творчества. По её окончании выдают сертификат дополнительного образования, подписанный начальником отдела образования.Навигаторы Таня и Саша Таня гордится своим званием навигатора. Она в этом году оканчивает 11 класс и готовится поступать в институт искусств и культуры, чтобы в дальнейшем работать педагогом в социальной и культурной сфере. Говорит, что у навигатора больше ответственности: приходится и участвовать в наборе новеньких, и придумывать им испытания. В этом году её взяли вожатой в лагерь «Успех», что в хуторе Пухляковском. Лидерцентр ей подарил не только знания, но и множество друзей. Ещё она приобрела здесь уверенность в себе: «Если я раньше могла гдето промолчать, то сейчас я молчать не стану. Я всё скажу». В школьном самоуправлении она была министром культуры: отвечала за проведение праздников. И зачастую брала шефство над младшими классами, проводила с детьми различные игры.Саша уже студент, учится на третьем курсе Ростовского юридического института МВД России. В институте продолжает заниматься творческой деятельностью: участвует в КВН и поёт. В лидерцентре уже шесть лет. Говорит, что это второй дом. Первый раз он стал вожатым в 2002 году, когда поехал в лагерь делегатом, но изза нехватки подготовленных кадров его попросили побыть вожатым. Он с удовольствием согласился.Капитан Марина У Марины на руках уже очень много фенечек. Они достались ей от друзей из Воронежа, Волгограда, Шахт, Новочеркасска. Эти символы дружбы она не снимает. Самую первую «паутиночку» (ленточку) носит уже четыре года. Вожатой ещё не была, зато уже ездила в лагерь «Успех», представляющий собой модель демократического государства, в качестве делегата - принимала участие в выборах. Она думает, что до навигатора ей осталась всего полступени.Островитяне Лена, Лёша, Рома, Эрик и Вовочка Лёша учится в школе. В лидерцентре он уже два месяца. Это он заинтересовался, куда это бегают девчонки. Знает уже немного игр. На группах ещё не работал.Роме 16 лет. В сентябре 2005 года в его школе проводилась учёба и объявлялся набор в лидерцентр. Он пришёл, ему тут понравилось. У него есть уже три ленточки. Но он их постоянно не носит, как Марина, так как они у него рвутся. Говорит, что в «Острове» он развивает свои лидерские качества. Уже не стесняется толпы. И выступать ему уже не так боязно, как в первый раз.Эрика и Вовочку (как он сам представился) привёл в лидерцентр Рома. Они уже год сюда ходят все вместе. Эрику запомнилось, как они выступали в детской областной больнице: «Выходишь - столько людей, как бы не растеряться!»Вовочка пришёл сюда хорошо провести время, с тех пор и проводит. Помнит, когда его посвящали, то выполнял испытания с верёвочками. На каждой люстре было по верёвочке. Их нужно было связать, несмотря на огромное расстояние. Оказывается, третья верёвочка была спрятана. Он её нашёл.Лене - 15. Она побывала на учёбе в 2005 году. Её впечатлило то, что ребята её возраста могут уже чемуто и её научить. «Остров» для неё - то место, где всегда могут понять, где есть друзья, которые всегда поддержат. В театральной постановке на новый год играла куклу Катю, была в агитбригаде по здоровому образу жизни, ездила на выездные конференции.Руководитель лидерцентра Неля Титаренко Неля Александровна считает, что лидерцы - почти те же скауты, только в походных условиях они не участвуют. Хотя среди них есть и посвящённые в скауты ребята. «Взрослые должны только помочь детям самим добиться своей цели, надо их только направить, используя свои знания и опыт», - считает она.